בואו נדבר בואו נדבר

לסגל אקדמי וצוותי הוראה

סדנת AI לסגל אקדמי, לחוקרים ולצוותי הוראה

ה-AI כבר בכיתות ובמעבדות, וגם בעבודות שאתם בודקים. השאלה היא רק אם המוסד מוביל את השימוש או מגיב אליו. נכשיר את הסגל לרתום את הכלים למחקר ולהוראה, ולנסח מדיניות שאפשר באמת לאכוף.

מה יוצא מהסדנה: כל משתתף ומשתתפת יוצאים עם סוכן שעובד על תהליך אמיתי מהעבודה שלהם, והצוות עם ספריית Skills משותפת.

2 מפגשים של 3 שעות פרונטלי או אונליין מותאמת לעולם התוכן שלכם
בן רוטנברג מרצה באודיטוריום אקדמי גדול ומלא משתתפים

בול בשבילכם אם אתם:

סגל אקדמי בכיר וזוטרצוותי מחקר ומעבדותמורים וצוותי הוראהסטודנטים (בגרסה מותאמת)

עובדים עם אוניברסיטאות, מכללות ומוסדות חינוך. הדוגמאות מותאמות לדיסציפלינה שלכם.

תוכנית הסדנה

מה לומדים בפועל?

מחקר אקדמי עם AI

  • סקירת ספרות עם כלי מחקר עמוק, וצליבה מול המקור
  • כתיבה מחקרית נתמכת AI, ומה מותר להצהיר בפרסום
  • ניתוח כמותי ואיכותני של תוצאות

הוראה בעידן חדש

  • עיצוב הערכה שמניחה AI: מה עדיין מודד למידה
  • שילוב הכלים בתהליך הלמידה
  • מדיניות שימוש שאפשר לאכוף, ומה עושים כשמזהים חריגה

כלים ותהליכים

  • אוטומציות לעומס האדמיניסטרטיבי: מיילים, ציונים, לוחות זמנים
  • בניית עוזר הוראה: סוכן שעונה לסטודנטים על חומר הקורס שלכם
  • עבודה בטוחה עם נתוני מחקר

פרקים אופציונליים לפי צורך: סדנת המשך לסטודנטים · ליווי ועדות אתיקה · התאמה לדיסציפלינות ספציפיות.

הפרטים הקטנים שעושים סדנה גדולה

יוצאים עם תוצרכל משתתף בונה סוכן אחד שעובד
עד 30 משתתפיםאופטימלי. ביצענו גם ב-600+
2 מפגשים של 3 שעותניתן להתאמה לפי תכולת הארגון
מחשב נייד או סמארטפוןעם חיבור לאינטרנט
מתחילים בחינםבלי רכש מוקדם. עובדים גם מול הרישיונות שכבר יש לכם
דוגמאות מהעולם שלכםמותאמות מראש לארגון
עבודה בטוחהבלי חשיפת מידע רגיש, ולפי מדיניות ה-AI שלכם
הסדנה של בן משלבת בצורה מופלאה תוכן מקצועי, פרקטי ומרתק מצד אחד, ורגישות, סבלנות וקומוניקטיביות מהצד השני. בן הצליח להעביר תוכן פרקטי, חדש ומעניין למשתתפים בכל הרמות, מנוסים ולא מנוסים. הסדנה נתנה לי ביטחון וכלים בשימוש בכלי AI שלא היו לי קודם, ועוררה סקרנות להמשיך לחקור.
יוליה בנימין · יועצת דיגיטל, עמותת שתיל

מה שואלים לפני שסוגרים סדנה?

איך מתמודדים עם שימוש סטודנטים ב-AI בעבודות?

הגישה שעובדת ב-2026 היא לא זיהוי ואיסור אלא עיצוב הערכה שמניחה שימוש ב-AI ומודדת את מה שנשאר אנושי: הבנה, שיקול דעת והגנה על טיעון. בסדנה מתרגלים עיצוב מטלות כזה, ומנסחים מדיניות שאפשר באמת לאכוף.

מה זה עוזר הוראה מבוסס AI?

סוכן שמכיר את חומר הקורס שלכם, הסילבוס והתרגילים, ועונה לסטודנטים על שאלות בסיס בכל שעה. הסגל מגדיר מה בסמכותו לענות ומתי להפנות למרצה. בסדנה בונים עוזר כזה על קורס אמיתי של המשתתפים.

האם מותר להשתמש ב-AI בכתיבה מחקרית?

רוב כתבי העת והמוסדות מתירים שימוש בכפוף לשקיפות: הצהרה על אופן השימוש, אחריות מלאה של החוקר על התוכן, ואיסור על ייחוס מחברות למערכת. בסדנה עוברים על הכללים המקובלים ועל מה שנדרש להצהיר בפרסום.

למי במוסד הסדנה מתאימה?

לסגל אקדמי בכיר וזוטר, לצוותי מחקר ומעבדות ולצוותי הוראה. יש גרסה מותאמת לסטודנטים. הדוגמאות מותאמות מראש לדיסציפלינה, כך שסגל ממדעי הרוח ומהנדסה לא מתרגל על אותן דוגמאות גנריות.

באיזה פורמט הסדנה מועברת במוסדות?

לרוב שני מפגשים של שלוש שעות, בקמפוס או אונליין, עד 30 משתתפים במבנה האופטימלי, וההיקף מותאם לתכולה שהמוסד צריך. מתחילים עם כלים בגרסה חינמית, ועובדים גם מול הרישיונות המוסדיים הקיימים. אפשר לשלב סדנת המשך לסטודנטים וליווי ועדות אתיקה.

רוצים את הסדנה הזאת אצלכם?

שיחת היכרות קצרה, ונתאים את התוכן, הדוגמאות והפרקים בדיוק לארגון שלכם.